Caricatura

Esta caricatura refleja lo que precisamente no debemos hacer como docentes de matemáticas: dar un montón de fórmulas y números sin tener idea los estudiantes de lo que se está hablando.

Busquemos incorporar las tecnologías al aula de una forma más favorable para el alumno y para el docente, mejorando la calidad de la educación y permitiendo la comprensión y reflexión por parte del estudiante.